豬八戒小說網 > 種神戰爭 > 第2章 不是夢,是真的
  “我沒看你啊,我在數你邊上的灰塵。”

  池遠還真伸出食指,一點一點的。

  就好像是真的在數灰塵一樣。

  演,你使勁演!

  喬英子翻了一記標準的白眼,說道:

  “……那你數吧,池遠‘大’同學,數完記得告訴我有多少粒灰塵。”

  就在此時,她的余光瞥到,自己的好朋友黃芷陶,正朝她瘋狂使眼色。

  她這才意識到是李萌已經轉過了身。

  于是,她扔給池遠一顆糖后,連忙轉過頭去。

  又直起了腰,認真汲取著知識,不再理會幼稚的池遠。

  池遠剝掉糖衣,將糖扔到嘴里。

  薄荷味的,提神醒腦。

  坐在池遠右前方的黃芷陶見狀,也安心地繼續聽講。

  她們倆是班上數一數二的學霸,可不像池遠這樣對學習滿不在乎。

  數灰塵當然是個借口,池遠也不會傻到真的去數。

  見女孩轉了過去,他也沒繼續打擾她學習,然后回憶起了自己做的那個美夢。

  在夢中,一個能夠將學習可視化的系統找上了他,他找到了學習的動力,告訴他,學習可以變得像打游戲!

  就像是打游戲一樣,它會顯示“經驗條”,還有直觀的等級比較,告訴你現在你是什么水準。

  他這個人最喜歡游戲了,無論是電腦游戲、手機游戲還是體育競技,他都能很快上手。

  因為,他在“玩”之中感受到了快樂。

  而學習枯燥,自己的進步并不直觀,也沒有那種達到一個等級的成就感,因此他就無法提起興趣。

  就算他也并非心無大志,但是,知識太枯燥了。

  就像那些他點進過一次,就不會再點進去第二次的游戲。

  那些書也就只能當當枕頭芯。

  考試和刷題也是枯燥的,千篇一律。

  要是能夠直觀地看到學習進步就好了。

  【檢測到宿主意識到系統的存在,游戲模擬學習系統,正在綁定中……】

  池遠聽到腦海中傳來的機械音,不由得瞪大了眼睛,右手激動地想要拍案而起。

  不過,他還是忍住了這個沖動。

  他本來就是班上的靚仔了,再來一次,萌萌估計要真的發火了。

  好在他的學霸同桌,正沉迷于知識的海洋中,不可自拔。

  并沒有發現他好像發病的癥狀。

  很快,腦海中的機械音再次傳來。

  他的夢不是夢!

  【還在為學習沒有動力而發愁嗎?那就把學習當作游戲吧!】

  【現提供加速服務:根據您的腦負載,開發到您現今能夠承受的極限,學習效率參數為10倍。】

  【現有剩余學習有效時間:24小時(可積累)。】

  【學習有效時間耗盡后,您將進入疲憊狀態,學習效率將變為原有的1/10倍。】

  【學習有效時間可以通過適當放松恢復。】

  【一切學習進度可視化。現在,請您開始享受學習,將學習有效時間用盡。】

  狂喜!

  池遠狂喜!

  嘴角瘋狂上揚!

  要是可以,他好想吼一嗓子!

  他終于不會因宋倩阿姨的輔導而感到痛苦了!

  只要是游戲,就算是學習又怎么樣。

  是游戲,就能肝!

  學習而已,照樣肝!

  池遠深呼吸了一口氣,他從抽屜里拿出一本……物理練習冊。

  先做點物理冷靜冷靜。

  什么,你說這是數學課?

  難道物理里沒有數學嗎?它本質上不就是數學嗎?

  只是你需要先理解物理概念而已。

  所以,物理也屬于數學。

  他翻開到了模擬卷的部分,他準備完整地寫上一套。

  寫之前,他看了看自己的面板:

  【姓名:池遠】

  【基礎學習階段(高中及高中以下)】

  【語文:81(高中滿分150)】【數學:72(150)】

  【英語:63(150)】【物理:61(100)】

  【生物:52(100)】【化學:43(100)】

  【解釋:基礎學習階段,滿分以“考試滿分”作為標準,當擁有的知識超出高中范疇,則突破滿分】

  【評價:留面子,不予以評價。】

  好吧,這數據很真實。

  物理是他唯一學著走的學科,因為他那些知識勾起了他一點點興趣,但不多,因為題目讓他覺得無趣。

  他的物理,不過也就是剛好及格的水平。

  而數學什么的,他甚至還沒進入高中階段。

  他現在只閃過一個念頭——

  題來!

  學習加速模式!

  讓我看看學習效率提升的效果!

  首先映入眼簾的是,長短不一的選擇題。

  這一道道題目是那樣婀娜。

  幾乎是一瞬間,他便進入了做題狀態。

  思維出奇的清晰!

  甚至他在寫下上一題的答案時,已經在閱讀下一題的題干了。

  手速居然已經根本趕上大腦思考的速度了?

  恐怖如斯!

  而且,當他完成一道題,他還看到了一個寫著“物理”的進度條出現在眼前。

  進度條一下子漲了1/5!

  再來4/5,他的物理評分就能從61變成62。

  這樣的成就感……

  池遠就像是打游戲一樣。

  只要不是頭痛欲裂,難以忍受,他就是越打越上頭!

  不知不覺,隨著題目難度陡增,他逐漸進入了忘我狀態。

  他身旁的喬英子都瞪大了眼睛,死死地盯著池遠的臉。

  她眨巴眨巴眼睛,還用手揉了揉。

  最終微張起了小嘴。

  她懷疑這不是她哥,肯定不是!

  池遠,怎么會學習!

  誰能想到,她只是趁著李萌喝水的空隙,看看池遠又在整什么幺蛾子,卻看到了這個。

  池遠居然在認認真真地做題!

  那個池遠唉!

  莫不是得了癔癥?

  可別傷到了腦子,無論是他們家還是池遠家,都不缺錢。

  有病就趕快治!

  不過,他認真學習的樣子也挺帥的。

  喬英子趕緊將這個念頭拋出腦海。

  這個時候,李萌說了一聲“繼續上課”。

  喬英子這才艱難地收回了好奇的目光。

  她打算下課好好盤問池遠,這節課之后,就是池遠最快樂的干飯時間。

  他們中午是要一起吃飯的。

  主要是因為池遠的爸媽忙著工作,幾個月都難見到一次。

  而她的媽媽宋倩正好是池遠媽媽的好朋友,從小就讓這倒霉孩子跟著他們家“混”。

  她媽媽最懊惱的就是,明明池遠是她看著長大的,卻長成了現在這個樣子。

  帥倒是越變越帥了,只是他的成績……令身為教師的宋倩有些喘不過氣。

  氣的。

  特別是池遠還屬于明明腦子很好用,卻總是不愿意用到學習上的人。

  而此時的池遠,已經皺起了眉毛。

  他遇到難題了,畢竟他的知識擺在那,不用因為學習效率的提高,知識也跟著變多。

  也就是對題目的理解更快了,思維更敏捷了。

  他終于還是停下了筆,能答的他都答了。

  但是,他沒有任何疲憊。

  反而,手和腦子癢得要命。

  心里甚至還有些不甘。

  就像是沒能達成全搜集的最后成就一樣。

  難受。

  憋屈。

  更難受的是,有三道題,他完全不會,有兩道題,他計算不出來。

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