俞青柏繼續宣布成績。
“第四名，安嵐，90分。”
周老師面無表情的臉上終于涌起些許欣慰，對著安嵐投了一個鼓勵眼神，意思是再接再厲。
安嵐一臉震驚，她自己都沒有想到她會考90分，其他人也沒有想到成績一貫中等的安嵐會有這么高的提升，看向安嵐的眼光充滿了不可思議。
安嵐應該感謝王越。
王越經常問她問題，她給王越解答，等于復習與鞏固知識。
“第三名，孔雅涵，92分。”
孔雅涵抿唇一笑，對這個成績頗為滿意，同樣得到周老師的鼓勵目光。
“第二名，陳景翔，95分。”
“第一名，上官沐憐，95分。”
“上官沐憐學員筆跡清秀，陳景翔學員筆跡略微潦草，因此，同樣分數下，陳景翔學員是第二名，上官沐憐學員是第一名。”
雖然因為筆跡原因，導致陳景翔排名低于同樣分數的上官沐憐，但陳景翔并不覺得遺憾，最近幾次測驗都是上官沐憐領先一籌，這次他能夠打平上官沐憐分數，下次就能夠超越上官沐憐分數。
陳景翔對安嵐投去一個提醒眼神，提醒安嵐不要忘記打賭的事情。
“下面宣布二班前五名的成績。”
“第五名，陳宇，96分。”
“第四名，徐坤，96分。”
“第三名，高昂，96分。”
“第二名，李琪，97分。”
“第一名，李媛，97分。”
二班第五名的成績比起一班第一名的成績都要高上一分，難怪周老師會發那么大的火。
安嵐笑嘻嘻道：“王越，帶你看美女。”
王越順著安嵐目光方向望去，兩名特別漂亮，關鍵是無論身材相貌都如出一轍的女生，美麗地進入王越眼球。
王越說：“雙胞胎啊。”
安嵐問：“漂亮嗎？”
王越答：“漂亮。”
安嵐介紹：“姐姐叫李媛，妹妹叫李琪。”
王越說：“哦，她們就是這次測驗的第一名與第二名啊。”
安嵐嘿嘿一笑：“跟姐姐說說，你是喜歡姐姐李媛，還是喜歡妹妹李琪？”
王越笑而不語。
安嵐說：“友情提示，李媛李琪兩姐妹都很高傲，對理論課成績差的男生從來都是不屑一顧，想要追求她們，理論課成績必須要超過她們，然而基地里的學員理論課成績都不如她們，所以你最好不要因為她們漂亮就追求她們，省得追求失敗后傷心。”
王越答：“了解。”
不算遙遠的距離下，王越和安嵐的談話傳進李媛和李琪耳朵，她們都沒有回應，神情都不曾改變一絲，這種談話她們聽了太多太多。
“成績單就公布到這里，具體成績單由講課老師回到班級后公布，接下來我就兩個班級的成績說說看法。”
“周老師和施老師都是很優秀的老師，教學能力我認為是不相伯仲的，這次測驗成績差別如此之大，我認為是學員上出了問題，就此次測驗，我向一班提出批評，你們要以二班為榜樣，盡快把成績提高上來。”
俞青柏一臉嚴肅。
陳景翔突然起立說：“雖然一班與二班都是四十名學員，但二班沒有插班生，我們一班有插班生，有插班生在，一班總體成績不如二班總體成績是很正常的現象。”
終于找到一班為什么不如二班理由的一班學員，紛紛附和陳景翔的說法。
俞青柏目的是，一班學員因為覺得是王越拖后腿，導致一班蒙羞，從而孤立王越，顯然他成功了。
俞青柏控制的很好，沒有表露欣喜，臉色一板道：“陳景翔學員，你的說話有失偏頗，王越是插班生不錯，但他插板到你們一班，就是你們一班一份子，你要做的應該是幫助成績差的學員提高成績，不是拿成績差的學員作為借口。”
陳景翔根本目的是想把王越推到風口浪尖，但卻擺出一副為維護班級，不惜頂撞俞青柏的大義凜然模樣。
他說：“如果去掉王越的成績比較平均分，我們一班一定不會比二班差。”
一班學員附和：“對，去掉王越的成績，比較平均分。”
俞青柏可不會放過這種令一班學員孤立王越的好機會，只要一班學員平均分數與二班學員平均分數相差無幾，一班學員就會把總體分數不如二班學員總體分數的事情埋怨到王越身上。
他吩咐助手：“去除王越的分數，計算一班其他三十九個學員平均分數與二班學員平均分數。”
助手很快計算好兩個班級平均分數，匯報給俞青柏：“一班學員平均分數是74.4分，二班學員平均分數是75分，二班學員平均分數僅比一班學員平均分數高分，相當微弱的差別。”
聽到這幾乎不比二班學員平均分數差的平均分數，之前在二班學員面前抬不起頭的一般學員挺胸抬頭。
不再黯淡而是閃亮的眼神明顯是告訴二班學員，總體分數不如你們二班，不是我們一般比你們二班差，是因為我們班有插班生拖后腿才比你們差，平均分數已經說明一切。
陳景翔說：“俞總指揮，如果你覺得我們一班學員不如二班學員，我請求你把王越調離我們一班，調離到二班。”
二班學員說：“我們二班只收學霸，不收學渣，好意心領了。”
陳景翔對俞青柏說：“您不把王越調到二班也可以，但我希望就此次測驗成績，您把王越的分數計算在二班分數上，然后平均，我保證二班平分數會不如我們一班，到那時，一班成績不如二班成績就有了一個和理解釋，您也不會再認為是我們一班學員學習差。”
雖然陳景翔是在頂撞俞青柏，但俞青柏怎么看陳景翔怎么順眼，他不方便直接拿王越開刀，陳景翔一直拿王越開刀，簡直幫了他大忙。
俞青柏吩咐助手：“把王越分數加在二班總體分數上，然后平均，看一看二班平均分數是不是會不如一班平均分數，如果不如，我愿意為我之前對一班的批評道歉，不再認為分數差的原因是他們。”
半晌，助手說：“總指揮，成績單上找不到王越成績。”***3***6***9***
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